高天流云，神清气爽。翻阅今年秋季卷的辽宁儿童文学，不禁时时被习习的土气息、泥滋味所吹拂。自然与人的和谐生存，回归生命的本质，追求人类自由自在的天性，张扬少年特有的青春梦想，成为本季大多数作品的主题。

　　常星儿，作为多年耕耘于辽西沙原叙事的作家，将其创作的根脉紧紧地系于这片土地之上，他几乎是本能地、发自内心地要塑造沙原上坚韧孤独的生命形态，要将顽强的自我坚守，要将爱和美的内涵，要将自由的生命意志真实地呈现出来。他的写作越来越有儿童文学大师的风范，显示出谙熟生命本质之后的“从心所欲不逾矩”，随性洒脱地驾驭故事，铺陈情节，奉献难忘的“人物”。

　　长篇小说《舞者的麦田》以简单的故事和人物，适当运用象征与隐喻，写出了生命的“大道”，揭示了人性美与善的内涵，追问了人类的何去何从。白杨坨上的一片麦田，幺莫老人、老人的孙子－－孩子、黑耳朵野兔王－－舞者、舞者的妻子－－小伙伴、守望麦田的蒿草人……在这片沙原里唯一的麦田上演绎出一曲大爱之歌、体恤之歌、自由之歌。幺莫老人为了舞者能有一个觅食地点和舞台，精心种下了这沙原里唯一的麦田，这在别人眼中赔本的事情他却认真执著地做下去。他救了受伤的舞者，照顾他养好伤，又和小孙子做了蒿草人来陪伴舞者。然而人类的一次围剿行动却令舞者失去了所有的伙伴。有爱心的孩子为舞者找来了小伙伴，让他们相依相伴，在美好的春天里，小伙伴生下了五只小兔。当幸福生活来临，小伙伴却死于二杆子的“宝橹”之下。孩子挺身而出，感化了二杆子，又为舞者带来了新伙伴，麦田迎来新的风景……

　　作者赋予了舞者这个人物全部关于爱和美的想象和寄托，他的自由之舞，挥洒着生命热度，象征着自由、平等、坚守、仁爱。他怀揣好奇探索世界的本真、人类的本性，承载着人从哪里来，又要到哪里去的哲学追问，揭示了人自身对终极命运的思考。舞者身上所负载的意义超越了单纯的动物儿童文学层面，更多的是对整个人类自身的思考，是作者多年思索孕育的一个形象，作者赋予他完美人格，他是一个生活的强者、乐观主义者形象，他令整个文本的境界大大提升。幺莫老人和孩子则代表了一种隐忍、牺牲和智慧，他们以一臂之力支撑起舞者的天空，那种无私大爱闪耀着人性美丽的光芒。作者以唯美轻盈的文笔，自由洒脱的叙事完成了一次创作上的蜕变，令人看到一个成熟作家的超越性、突破性姿态。

　　《妮妮有条鱼》是李铭新近出版的长篇小说，主人公是失去爸爸的八岁女孩妮妮，她虽然见不到爸爸，却每个月都能收到“爸爸”从天堂的来信，让她坚信爸爸只是去天堂工作了，从而无法接受家里来的新爸爸，并想尽办法捉弄他。当她邂逅了能听懂人类语言的妮妮鱼之后，与妮妮鱼经历一系列搞笑、危险、智慧、勇敢的故事，直至成为生死相伴的朋友，最后在新爸爸的帮助下，送妮妮鱼回归它的族群与故乡。在这个过程中，妮妮逐渐从情感上接纳了新爸爸，渐渐走向属于自己的成长之路。小说用极其生活化、儿童化的语言开掘了想象力的空间，将动物人格化，共同参与情感的互动，重在对儿童心声的表达与倾诉，呈现了儿童生活本身的意义。小说揭示了认识友情、认识亲情，生活本身就孕育了人格的塑造，儿童进行自我情感的教育与成长的意义。小说每个章节结尾处都插入了戏剧小脚本，起到了刻画心理、烘托情节的作用，令文本更加立体、多元。

　　本季度短篇小说大多延续了辽宁作家一贯的乡土叙事风，在本真的自然生态面前再现少年儿童美好的情感故事，特别是对于留守儿童的生活状态、情感需求、人生梦想，给予了更多的关注与同情。

　　老臣的《咸旗》是作者关注辽西留守儿童，叙写他们灵魂成长的作品。他用深沉的笔触写下了“生命是一个不断体验的过程，每种滋味都是命运的盐。让我们的目光，长久关注那面咸的旗……”。八岁男孩郑祺，父母远在深圳打工，多年不得相见，他唯有将一件印的父母照片的背心视若珍宝。却哪想背心被牛吞进了肚子，虽然后来背心被牛排了出来，却已破损不堪。最后，这蓝色的破背心被挂在了巴什罕河边高高的白杨树上，像一面迎风招展的旗帜。小说选取了背心这一物象，表达了留守儿童对父母亲情无限的渴望之情，真实地再现了现实生存与情感关怀之间的落差，在浓重的乡土气息之中包含着时代特有的主题，可以说是对现实主义儿童文学的一次深刻表达。

　　李铭的《桃花吐的乒乓少年》、《春风漫过桃花吐》是他的“桃花吐留守儿童系列小说”其中之二。作者以其故乡辽西为叙事背景，反复地书写那片土地上少年儿童的故事，特别是在亲人不在身边的情况下，乡村人与人之间是如何彼此关照、相互扶持的，如何助力少年儿童放飞青春的梦想，彰显了人性的美好侧面。前者讲述了噶蛋从城里来的表哥田野，因父亲车车祸去世心灵受了创伤，性格古怪。桃花吐小学为了参加镇上的乒乓球比赛，在村干部老胡叔的支持下，大家齐心协力砌好了乒乓球台，让田野教大家打球，少年们在互动中打开心结，成了朋友。而一场山洪冲垮了乒乓球台，老胡叔又弄来一个更好的乒乓球案。之后大家才知道乒乓球比赛是老胡叔善意的谎言，乒乓球案是他赊来的，他只为田野那孩子能打开心结，重燃对生活的希望和热爱。后者写了被称为“吴小胆”的男孩吴晓丹，常常因为胆小体弱被同学取笑，而在一次抢救落水同学噶蛋的危急关头，他却挺身而出，以优美的游姿，成功救人。更令人震惊的是他却是一位装着假肢的残疾孩子。他的义举让孩子们重新开始定义什么是胆大什么是胆小了。两篇小说洋溢着浓郁的乡情，清新美好的情感，略带诙谐，真实地揭示了当下乡村儿童的生活样貌。

　　马三枣的《云蝶》又一次回到溪山，在清新自然的意境中，波澜不惊地写了小和尚慧宽和留守儿童小云的一段美好夏日时光。暑假到溪山考察蝴蝶的大学生张良平，与慧宽和小云相识，他们在美丽的溪山里观察珍稀的蝴蝶，欣赏风光秀丽的景色，彼此帮助，体验着兄妹般的亲情。考察行为并没有伤害蝴蝶和自然资源，反到激起了他们保护生态平衡，爱护环境的决心。小说不以情节的波澜和曲折取胜，而更重于对日常生活的描绘，自然人性的表达，写下了一段美好的人与人之间的情感往事，润物无声，回味悠长，颇具中国山水画之意境。

　　李广宇的《飞机，飞机》以亦真亦幻笔法记述了我支教的山区，一个叫李伟的十四岁少年的故事。他是个怀揣着能造大飞机梦想的少年，送给我他做亲手做的飞机模型。因为我对他充满信心，所以他与我格外亲近。但是当我梦见了他在理想快要实现时意外死去时，生活的事实是他真的带着遗憾离开了。小说虚实相间，揭示了理想与现实间巨大的鸿沟，人生是充满着缺憾的行程。

　　朱锡琴的《九朵银花》回到了作者最为熟悉的内蒙古大草原，以“我”－－一个孩子的视角，讲述了爸爸妈妈带着全家放弃大城市舒适的生活，来到偏僻荒凉的宝力图支教，将全部的青春和汗水奉献给了当地教育事业的人生壮举。爸爸的无私大爱赢得了蒙古族人民的爱戴，送给他带着九朵马兰银的雕花马鞍，那是一份至高的荣耀，是牧民的一份真情。取之于民，用之于民，爸爸用一朵朵银花为孩子们换来了先进的教学设施，在年老体衰、身患重病，不得不离开的情况下用真情打动了年轻的苏和老师，令这里的教育事业得以继续。小说以幽默的、儿童化的语言，生动再现了我们一家与蒙古牧民的血肉深情，高度赞扬如爸爸一样教书育人、无私奉献的大爱精神。

　　刘东的《天线》记叙了行为怪异的一年级学生包小诺，总是上课时间跑到天台上，这一现象持续了很长时间，十分令人百思不得其解。后来，校长终于解开谜团，原来他是在看上面的天线，用天线与远在外地的妈妈对话。故事的谜底就是儿童对母爱的无限渴望，而我们成人能做是就是理解儿童、尊重儿童、守护他们的梦想。

　　庞滟的《落跑龙虾》以一只被人类捕获而又重获新生的龙虾的口吻，通过叙述它九死一生的经历，实则揭示出它如何成为一对父子冰释前嫌、修复亲情关系的润滑剂。“我”最后回归大海，走向自由，更映衬了这对父子爱心的力量。小说篇幅简短，却角度新颖，可读性强。

　　谢淼焱的散文《水缸里的月亮》延续了作者一贯清雅的笔触，根据儿时的乡村记忆，复原曾经富于童趣的生活。他的文字充满了乡愁的诉说，充满了对过往事的思念，试图挽留那一份再也无法复制的记忆中的生活，是淡淡的田园牧歌，又是浓烈的乡土挽歌。

　　闫耀明的童话《老爷爷与玫瑰花》以小故事烘托出大爱和怜惜的主题。老爷爷想剪下自己种的玫瑰花给小孙女当礼物，谁知玫瑰花说这是在杀害它，老爷爷因心疼而作罢，却梦见了离世多年的老奶奶在伤口上系出漂亮的蝴蝶扣。当他醒来，玫瑰花被救活了，还系上了一如当年老奶奶系的蝴蝶扣。感动之余，老爷爷将整个小花园送给小孙女。童话小文大意，温馨地诉说了爱就是不伤害的内涵，怜惜与体恤才能传递爱的主旨。

　　阿妙多年从事低幼儿童文学创作，本季度出版了绘本《墙上有两个黑点》。作者绕开了成人对细小事物视而不见的怪圈，层层递进式地写了一个小女孩对墙上两个小黑点的想象。在儿童眼中小黑点变成了蚂蚁、瓢虫、蚂蚱、蚊子，甚至墙的眼睛，它们还各自有着生命力和不为人知的故事。绘本将想象力边界的无限扩充，将充满诗意的童心清晰地展现出来，令人惊叹于儿童对于外部世界的天才创造性思维。她还编写了“我的第一本口头作文书”－－《我爱看图编故事之超级想象力》以图象结合问题，以贴近生活、富有儿童情趣的故事形式训练儿童构思与口头表达能力，旨在从萌芽时期提升儿童的作文能力。

　　大连小作者王白羽创作的绘本《大白和小白》，从真实的儿童视角、儿童体验出发，用自然朴素的笔法，富于孩子气又不失成熟的叙事口吻，讲述了自己从独生子女到拥有了一个妹妹的心理接纳过程。小作者笔下看似平常的生活细节、内心感受，其实隐含着中国“告别独生子女时代”的大主题，它的社会意义不容小觑。作品书写了当下中国少年如何重温久违的兄弟姐妹亲情，又如何从陌生到接纳，再到心心相映，互为榜样的润物无声式的情感过程。作者以她少年式的睿智思考，在与妹妹小白的相处中体悟生活，体悟她是“父母给我最大的馈赠”、体悟“爱的思量”的内涵、体悟陪伴的意义、体悟生活的本质。通读作品，令人印象深刻的是从独生子女到非独生子女这一转变，将对今后一代代少年人格的形成、精神世界的塑造产生重大意义。小作者在叙述时不乏生动的细节勾绘、深刻的内心思考，更有对人生哲理的发掘，因此这本书可称为一次可贵的尝试，预示了她未来在文学创作领域无限发展的可能。

　　贾颖出版了短篇小说集《我的同桌叫太阳》，收入了作者十三篇短篇小说，她的小说注重对少年身边的社会问题、成长困惑的关注，塑造了意志坚强、自立懂事、为人分忧，令人热泪盈眶的少年形象，体现出儿童文学的现实主义深度。

　　李浚丰出版了“李浚丰动物小说·章鱼弯豆系列”三部《杀人蟹我不怕你》、《我不是胆小鬼》、《救援大行动》，作者注重动物人格化写作，揭示生活真理，塑造鲜明形象，文笔自然畅达。

　　综上，本季度儿童文学创作收获颇丰，不同年龄层次的作家都在试图突破自我樊篱，创新文学表达的方式，求得更大程度的艺术提升，辽宁儿童文学的希望也正孕育此中。从初秋至深秋，笔者思绪万千交相，独借乐天诗句暂道别离，“远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”