周围暗了下来，前方却有一束光亮起，锣鼓声中，人影绰绰，有歌声有对白……故事曲折，弦音如泣——皮影戏多么有趣，看皮影戏的场景曾存留进多少孩子的记忆里。

　　宋小年的爷爷居然会演皮影戏，宋小年还给爷爷当了现场表演的助手，想想就会让人感到神往。一本《皮影少年》撩拨着我的心，翻开这本写给孩子的书，似乎随之回到少年时光，仿佛历经一场“寻根”之旅。

　　冰心说过，“要写好儿童所需要而又便于接受的东西，必须怀着热爱儿童的心情，深入儿童的生活，熟悉他们的生活环境，了解他们的矛盾心理，写起来才能活泼、生动而感人。”白小川自幼在辽南山村长大，文中主人公宋小年身上既有他自己的缩影，又有新一代儿童的心愿，他将现实生活和想象充分结合，呈上一篇具有新时代意义的校园小说。

　　作者笔下的宋小年就像我们身边的小学生一样，既向往无拘无束的生活，又苦于现实中的烦恼和情感羁绊。网络等电子媒介的普及，使不少孩子过早成人化，难以真正拥有天然的童年状态。他们远离了森林，远离了动物，也就不免少了儿童的纯真。

　　在《皮影少年》这部长篇小说中，作者用朴素流畅的文笔描绘了一幅幅生动精彩的画面，刻画了许多栩栩如生的人物形象。泥猴、小雪等小伙伴们一起拯救了白枕鹤，历经艰险去古洞探秘……这些扣人心弦的故事情节令读者产生共鸣，呼唤着童心的苏醒。

　　《皮影少年》用清晰的语言，构造了一个温暖的世界，寓知识和道理于字里行间中，潜移默化地引导孩子们成为有责任感、有同情心、懂合作的人。正如著名儿童文学作家曹文轩所说，儿童文学应该感动今天的孩子。感动他们的，应该是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量。