用丰厚的文学养分滋养心灵，以优秀的文学作品培根铸魂，引领少年儿童茁壮成长，中国原创儿童文学大有可为。新时代新征程，以高质量原创作品讲好中国故事，是儿童文学未来发展的主旋律；如何进一步提升儿童文学的原创力，是儿童文学从业者需要深度思考的重要议题。在第74个“六一”国际儿童节来临之际，文艺报记者邀请儿童文学作家、理论评论家和出版人，为当前中国儿童文学发展“把脉问诊”，共同探讨原创儿童文学的发展模式和未来方向。

　　营造少儿图书市场良好生态，打造“金字塔”顶端的优质原创童书

　　自20世纪90年代后期至21世纪初，中国儿童文学出版曾较长时间处于引进大于原创的状态，国内原创作品出版艰难，儿童文学一度陷入迷茫。进入21世纪，儿童文学创作领域涌现了大量优秀作家作品，逐渐带动原创儿童文学全面复苏。不过，在市场繁荣发展的背后，尚存在许多问题亟待关注。近年来，我国原创童书的数量与质量虽然有所提升，版权引进与输出比例也有所缩小，但整体上仍处于逆差状态。

　　今年年初，在中国出版协会、中国书刊发行业协会指导下，北京开卷发布了“2023年图书零售市场年度报告”，从大数据的视角回顾了全国出版业发行概况。报告显示，从2023年各类图书的码洋构成来看，高居榜首的少儿类占比27.21%，大幅领先以占比17.05%位居第二的教辅类。在1月至9月前三季度的图书零售细分市场中，少儿市场占整个市场的码洋比重虽达到了26.89%，但码洋同比却下降了2.04个百分点。纵观全年度出版情况，少儿类是码洋比重降幅最大的门类，相比2022年降低了1.4个百分点。这是近十年来，少儿图书市场首次出现较大幅度的下跌，由此也引发了儿童文学从业者的密切关注。

　　近年间，儿童文学存在着一味走浅的趋势，这是值得警惕的。大数据把点击量高的作品推广到受众面前，大家看到的往往是“金字塔”的底座，从审美、趣味、视角等方面来讲，大多数都层次较浅，通俗有余而品味欠佳。儿童文学作家秦文君认为，出版社和图书市场似乎更为青睐轻浅的、娱乐至上的、具有消遣性和模式化的童书。大量“速成”作品的涌现，不断冲击着儿童文学的人文关怀，带来创新性和个性的缺失。在她看来，儿童文学再通俗、再浅显，也要体现出关于人和世界的玄妙之处。“儿童文学创作需要精湛的智性和神奇的才情，需要知识和智慧的积淀。作家们应该潜下心来，耐住寂寞、虔诚修炼，为培养儿童读写能力提供优质文本，让孩子们在阅读中找到感动、化为感悟，给予孩子叙述的快乐、思考的习惯和创造的热情，让他们终身受益。”

　　关于“如何为孩子写出好作品”这一命题，儿童文学作家殷健灵谈到，写作者要经常问问自己为什么写作，怎么为儿童写作。无论外界多纷扰，文学的本质是恒定不变的，即和“人”有关。离开了关于“人”的思索和悲悯，文学将不成其为文学；离开了“心中的孩子”，也无法写出地道的儿童文学。儿童文学作家彭学军也表示，自己总是把打量生活的眼光投向有限的活动半径之外，她想知道那里的孩子在想什么、做什么、欢喜什么、忧虑什么。儿童文学创作不是单向输出，而是与生活、与孩子的双向交流、相互馈赠。辽宁出版集团副总经理、春风文艺出版社社长单英琪说：“儿童文学作家要面对生活、面对时代，深入儿童生活，蹲下身成为孩子，捕捉生动的细节，感受童年的真谛，勾画形象的人物特质，创作出引发时代共鸣的动人故事。”她认为，好的儿童文学作品是老少皆宜的，作家要慢观察、多思考、勤动笔、细打磨，才能创作出被各年龄段读者喜爱的经典作品。

　　“亲近大自然，热爱新事物，多读有益有趣的书，在爱与美中快乐成长。”在“六一”儿童节到来之际，儿童文学研究专家束沛德应《文艺报》邀请，为小朋友们写下这样的寄语。亲近自然，感受爱与美，是他对新时代少年儿童的期许。作为少数民族儿童文学作家，格日勒其木格·黑鹤表示，希望每个看过自己作品的孩子在放下书的时候，能够感受到从中国北方旷野吹来的风。他认为，儿童文学的艺术诉求和文学水平应当高于给成年人看的作品，儿童文学作家应该通过自己的创作告诉孩子们，人类并不是这个世界的唯一主宰，而是与所有生命共享自然。

　　提高儿童文学作品的艺术质量，锻造少年儿童的审美价值

　　走过“黄金十年”的耀眼时期后，关于提高儿童文学作品艺术性的呼声不绝于耳，这不仅是由量而质的追求，也反映了儿童文学正在向更高的审美维度发展。《儿童文学》杂志原主编、儿童文学研究专家徐德霞认为，属于儿童文学的一个新阶段正在到来。一边是受自身发展规律左右，一边是数字化信息化的时代浪潮冲击，儿童文学是要逆势而上，抓住大好时机，努力延续儿童文学的辉煌，还是顺势而下，打造儿童文学“新形态”？在当前儿童文学创作遇到挑战的背景下，新时代的儿童文学工作者更要调整状态、提振士气，认真而审慎地回答这个问题。

　　幼儿的思想情感是最纯粹、最本真的，以简驭繁、真情拙趣的幼儿文学是孩子们真善美的启蒙教育。接力出版社总编辑白冰认为，应该着力开发“幼儿文学大IP”，鼓励儿童文学作家创作长篇系列幼儿文学作品，塑造有时间穿透力的幼儿文学形象，从而让幼儿文学在幼儿审美教育、健康成长方面体现更重要的价值。《二十四节气儿歌》作者、诗人薛卫民长于为幼儿写诗，在他的笔下，每个节气都是一首儿歌的题目，只要孩子们走向这本小书，念诵其中的儿歌，就能和二十四节气相遇。他谈到，为幼儿创作文学作品，不能奢望速成，最好的办法可能都是“笨”办法，即踏踏实实地做、久久为功地做、涓涓滴滴地做，像一代又一代塞罕坝人绿化沙漠那样做。

　　湖北省中华文化促进会副主席、儿童文学作家徐鲁谈到，我们面对的这一代中国青少年，不仅是“平视世界的一代”，而且正在成为离天空最近、离宇宙最近的一代，儿童文学作家应当通过自己的创作，积极引导青少年坚定对自身文化理想、文化价值和文化创造力的自信心。面对当下各种信息的高速传递，少年儿童可以从网络平台得到海量的资讯，在开阔视野的同时，也面临着如何甄别、筛选有效信息的困境与挑战。“十余年前，我们还在讨论如何让青少年少看漫画、多关注文学作品，今天我们所面对的，是如何让青少年从电子屏幕前回归到书本前的新问题。”

　　北京电影学院动画学院副教授、儿童文学作家葛竞表示，青少年阶段是塑造世界观、人生观的关键时期，他们会把自己看到的东西变成理解世界的方式。因此，当下的儿童文学创作既要保持思想性和艺术性的深度和高度，又要结合现在小读者的趣味和阅读习惯，真正跟他们对话与互动。“现在的青少年并不缺乏资讯，缺乏的是面对资讯时的态度、视角和思维方式。”葛竞认为，儿童文学作家要了解这个时代的孩子，理解孩子的内心需求，和时代保持同步，要带小读者去发现那些待发掘的中国题材，体验独特新颖的讲述视角。“儿童文学在讲故事的同时，也要教会小读者人生的道理，引导他们学会思考、学会成长，找到看待世界的正确方式，成为真正的自己，这是儿童文学与童心对话的真正意义。”

　　以高质量理论评论引领新时代原创儿童文学繁荣发展

　　儿童文学在人类社会从传统向现代转型的过程中产生，在现代化进程中发展。无论是儿童文学创作还是批评，“现代化”都应该成为最根本的研究课题。关于新时代儿童文学理论评论如何更好发挥对创作的支撑引领作用，中国海洋大学教授、儿童文学研究专家朱自强谈到，如果怀着处理好传统与现代关系的自觉意识，审视当下的儿童文学创作，不难发现一些儿童文学作家对“传统”重视有余，而对“现代”关注不足。比如，表现农村题材的作品，其数量远超书写城市生活的作品，表现传统文化题材如中医、武术、戏曲、民俗等的作品随处可见，但反映现代科技背景下的生活的作品却并不多见。“传统的现代”与“世界的中国”，是北京师范大学文学院教授、儿童文学研究专家陈晖持续关注的话题，她表示，应当充分发挥中国原创图画书的艺术形象视觉呈现优势，让中国故事与世界儿童文学对话。

　　“中国原创儿童文学更需要探讨的，是独立美学精神与本土文化根脉。”太原师范学院教授、儿童文学研究专家崔昕平认为。只有探索并运用中华优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓，丰沛本土原创儿童文学资源，才能开拓具有本民族美学特质的儿童文学之路。兰州大学文学院教授、儿童文学研究专家李利芳表示，要重视中国儿童文学现代化道路的历史与理论研究，一是必须同中华优秀传统文化相结合，二是要对中国经典与优秀儿童文学作品的现代化价值进行系统阐释，三是要回到广阔的生活实践中去。安徽省文艺评论家协会主席、儿童文学研究专家韩进认为，儿童文学理论评论在宣传作品、引导阅读、鼓励作者、推荐评奖中的功能发挥得较为突出，但在对原创儿童文学创作的经验总结、理论概括、系统研究方面还有所欠缺，有时会出现评论“紧贴”创作现场而理论研究却与创作实际拉开距离的现象。儿童文学创作领域出现了“扎堆”“赶集”等爆发式增长的现象，但儿童文学理论评论在人才队伍与阵地建设方面仍有不足，难以与之同频，这都是新时代儿童文学理论评论领域亟待解决的问题。

　　儿童文学能否迎来下一个“黄金十年”，很大程度上取决于原创儿童文学作品所能达到的艺术高度。期待儿童文学作家、理论评论家、出版人能提高原创能力，更多实现“从0到1”的突破，以优质原创儿童文学作品助力新时代文学高质量发展。