各位学员：

　　经过四个月紧张而愉快的学习，鲁迅文学院第十三届中青年作家高级研讨班就要结业了。我代表中国作协党组书记处对各位学员圆满完成学业表示热烈祝贺！对付出辛勤汗水的鲁院的各位同志表示衷心感谢！
　　刚才，张健同志已经做了全面的总结，学员代表谈了切身体会。从中可以看出，在这四个月的学习生活中，大家有实实在在的收获，留下了许多美好回忆。
　　借这个机会，我简略地讲讲有关文学人才的问题。
　　大家都知道，前不久党中央、国务院召开了全国人才工作会议。这是一次十分重要的会议。会议就落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》、做好当前和今后一个时期人才工作作出了部署。人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。做好人才工作，加快建设人才强国，是推动经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证，是确立我国人才竞争比较优势、增强国家核心竞争力的战略选择，是坚持以人为本、促进人的全面发展的重要途径，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的重要支撑。实现中华民族伟大复兴，必须大力提高国民素质，逐步实现由人才资源大国向人才强国的转变。
　　文学人才是文学生产力，是最可宝贵的第一资源。文学事业兴旺繁荣离不开文学人才。与其他行业相比，文学创作带有更明显的个人劳动色彩，优秀的文学人才与优秀的文学作品是互为因果的。从古至今，我国文学人才不胜枚举，名人大家灿若群星。“江山代有才人出，各领风骚数百年”。他们像一颗颗明珠镶嵌在我国文学史上。新中国成立后特别是改革开放以来，我国的优秀文化传统得以传承发扬，文学人才队伍不断发展壮大。从年龄结构看，老中青作家人才济济，比翼齐飞。从民族成分看，一大批汉族作家和一大批少数民族作家共同培育我国文学百花园。从文学门类看，有数量众多的卓有成就的小说家、诗人、报告文学作家、散文家、剧作家、儿童文学作家以及文学理论家、文学评论家、文学编辑家、文学翻译家等等。另外，还有不计其数的网络作家、文学爱好者，他们构成了雄厚的文学人才基础，是我国文学队伍中不可忽视的、不断成长的力量。当然，我们也同时看到，我国文学人才队伍的现状还满足不了社会主义文学事业发展的需求，特别是需要更多的各门类的文学领军人物。培养造就与文学事业发展需要相适应的数量充足、门类齐全、结构合理的高素质文学人才，是作协工作的重中之重，是我们义不容辞的历史责任。目前，我们正在深入学习全国人才工作会议精神，研究制定与国家中长期人才发展规划纲要相配套的全国文学人才发展中长期规划。
　　培养文学人才，首先要有正确的人才观，善于发现人才。何为人才？人才是指具有一定的专业知识或技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。文学人才是分层次的，鲁、郭、茅、巴、老、曹等文学巨匠是人才，列入国家“四个一批”名单的作家是人才，创作了优秀作品的是人才，具有潜质、崭露头角的也是人才。文学人才不是几个人、几十个人，而是一个具有相当规模的人才群。古人讲：“经世之道，识人为先”。我们要树立正确的人才观念，改进人才评价方式，拓宽人才评价渠道，打破陈规陋习，摒弃论资排辈，当好伯乐，善于识才。每个人都有所长所短，文学人才也不例外。作家之所以能创作出个性鲜明的优秀作品，很大程度是因为他们思维独特、见解独特、语言独特，这种独特性正是其价值所在。我们要理解他们的独特，欣赏他们的独特，用其所能，展其所长。金无足赤，人无完人。作家与其他人一样，都难免有这样那样的缺点毛病不足，不能求全责备，洗垢求瘢，要热心帮助，真心关怀，有容人、容事、容言的雅量。如果要求文学人才十全十美，就永远看不到文学人才。要在全社会营造热爱文学、尊重作家的风气。不尊重作家不只是文学的悲哀，更是社会的羞辱、文明的退步。当然作家也要用行动赢得尊重，努力做到“德艺双馨”，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想道德修养，铸造高尚的人格情操，培养健康的审美情趣，做一个无愧于“人类灵魂工程师”称号的人。
　　文学人才的成长有其自身的规律。从根本上说，文学人才成长关键靠自己，这是具有决定性的“内因”。各方面的帮助也很重要，“外因”的促进作用也不可缺少。文学人才的成长需要社会各方面扎扎实实的服务，为他们提供成长的空间和舞台。
　　我们正在谋划实施几项重点工程：
　　一是国家文学人才培养工程。全国宣传文化系统“四个一批”人才培养工程和文化名家工程，是文化系统的两项重要人才工程。我们要积极参与两项工程的实施。加大文学领域各类人才的选拔推荐力度，使“四个一批”人才培养工程和文化名家工程中的文学人才比例有所增加。要扩大人才总量，盘活人才存量，充分发挥文学人才的引领作用。
　　二是文学培训工程。在文学人才培养上，最直接而有效的办法是培训。鲁院是培养文学人才的摇篮。过去的半个多世纪，鲁院培养文学人才功不可没。我国文学栋梁大多有在鲁院学习的经历。2002年以来，鲁院高研班已经举办了13届，669名作家参加了系统培训。还举办了2期网络作家培训班，正准备办网络文学编辑培训班。各地也办了很多培训班。各报刊社还通过改稿班、笔会等多种形式对作者进行有针对性的培训。这些培训在帮助作家开阔眼界、练好内功、提高能力等方面发挥了重要作用。现在，要求参加培训的呼声很高，而我们培训的能力显然不足。这就需要整合鲁院和各地文学院的资源，加大人才培养力度，创新人才培养模式，提高人才培养质量，实现文学人才更大规模的持续开发。
　　三是文学创作重点项目扶持工程。文学创作重点项目扶持工程是被列入国家“十一五”文化发展规划纲要的项目，要继续扶持文学创作重点项目，不断推出思想性、艺术性、可读性俱佳的优秀作品，支持和培养有创作实力的作家。要加强对文学现象、文学思潮、文学理论的研究，争取每年出一批研究成果。通过文学评奖推出优秀人才、优秀作品。
　　四是作家深入生活服务工程。生活是创作的唯一源泉，也是文学人才成长的最好课堂。要组织作家特别是中青年作家深入生活，帮助他们更准确地把握社会发展进步的脉搏，增进与人民群众的血肉联系，增加对生活的感悟和积累。要进一步完善作家定点深入生活制度，定期选派优秀中青年作家去基层采访采风、挂职锻炼。要建设好定点生活基地和文学创作基地，努力提高软硬件等配套设施的水平。
　　五是青年英才开发工程。青年是我国文学事业繁荣发展的希望，培养造就大批青年文学人才是当务之急。一个让我们心存忧虑的数字是：中国作家协会年龄40岁以下的会员占会员总数的比例只有5%左右。我们不必讨论造成这种状况的原因，而要努力改变这种状况。必须通过多种途径，发现青年中的文学新秀，采取及早选苗、重点扶持、跟踪培养等特殊措施，使之脱颖而出，充实文学人才队伍。
　　六是少数民族文学人才培育工程。我国各少数民族文学底蕴丰厚，成就了一批知名的少数民族作家。值得关注的是，一些少数民族地区经济不发达，少数民族文学爱好者的创作、出版、文学交流和培训都受到经费制约。一些西部省区作协的文学活动经费，每年只有少得可怜的几万元。全社会都应该千方百计帮助少数民族地区的文学发展，不要让不利的客观条件耽误和埋没了少数民族文学人才。
　　七是对外文学交流人才培养工程。有计划地选派优秀文学人才到国(境)外研修培训。全力造就一支善于跨文化交流的人才队伍，建立推动文学对外交流的人才库。通过中国文学作品对外译介，培养一批优秀文学翻译家。
　　八是海外文学人才联络工程。要以宽广的胸怀，广纳天下贤士。既要培养、延揽国内的文学人才，又要团结、联系海外的文学人才。近两年，海外华文文学圈不断扩大，海外华文作家异军突起。我们除了要继续团结、联系港澳台作家，还要主动联系世界其他地区的华文作家，与他们交朋友，互相学习，共同繁荣中华文学。
　　各位学员，社会主义文学事业的繁荣发展、国家实施的人才强国战略，为我们的作家、特别是中青年作家提供了大有作为的舞台，为文学人才的成长提供了健康良好的环境。希望各位、也希望所有的作家、评论家、编辑家、翻译家珍惜历史的机遇，长成参天大树，成为中国文学的栋梁！

　　谢谢大家。